Художественная студия

В основе занятий курса лежит индивидуальный подход к личности каждого ребёнка. Мы стараемся давать задания исходя из способностей каждого ученика. Мы стремимся развить в детях не только талант художника, но и чувство прекрасного.

Расписание занятий на зимний семестр 2017/2018

понедельник:
16:50-17:40 уроки рисования (3-5 лет)
17:50-18:40 уроки рисования (6-8 лет)

вторник:
17:00-18:30 уроки живописи, графика, скульптура, лепка, ДПИ (от 9 лет)

пятница:
16:30-18:00 уроки живописи, графика, скульптура, лепка, ДПИ (от 9 лет)

суббота:
11:30-12:20 уроки рисования (3-5 лет)
12:30-13:20 уроки рисования (5-8 лет)
13:30-15:00 уроки живописи, графика, скульптура, лепка, ДПИ (от 9 лет)

Стоимость занятий

199,00 € в семестр (окт-фев) – Уроки рисования (3-8 лет)

379,00 € в семестр (окт-фев) – Уроки живописи и графики, скульптура (лепка) и ДПИ (от 9 лет)

Программа обучения

– знакомство с основами живописи и рисунка
– развитие у детей восприятия цвета, формы, размера, фактуры предметов
– знакомство с понятием тона, цвета, линии, пятна, законы композиции
– развитие художественного мышления, зрительной памяти, творческого воображения, пространственного представления
– обучение различным художественным техникам
– овладение навыками рисования, лепки
– развитие мелкой моторики руки

На занятиях в художественной студии мы занимаемся следующими следующими предметами:

Рисунок

Рисунок является основополагающей дисциплиной в системе начального художественного образования детей и подростков. Главная наша задача – научить детей видеть, понимать и изображать трехмерную форму на двухмерной плоскости листа. Дети приобретают необходимые знания об основах наблюдательной (наглядной) перспективы, о светотеневых отношениях, о пластической анатомии животных.
Параллельно они приобретают навыки последовательной работы над рисунком по принципу от общего к частному и от частного к обогащенному общему, а также осваивают технические приемы рисунка, познают их выразительные возможности. Так же, на занятиях по длительному рисунку проводится работа по воспитанию таких незаменимых для художника качеств как: «постановка глаза», «твердость руки», способность «цельно видеть», умение наблюдать и запоминать увиденное, воспитание остроты и точности глазомера и т.д.

Графика

Особое внимание на этих занятиях уделяется тональному разбору натуры в технике монохрома.

Станковая композиция

При работе над станковой композицией формируется активная творческая личность. На этих занятиях ребёнок учится мыслить нестандартно, искать наилучшее решение задачи. Учащийся старается выразить своё виденье заданной темы. Фантазия и природные способности находят самые неординарные воплощения в рисунках детей.

Декоративная композиция

Целью обучения декоративной композиции является развитие творческих способностей детей. Занятия декоративно-прикладным творчеством развивают такие личностные качества, как: аккуратность, внимание, терпение.

Живопись

Важнейшей задачей на уроках живописи является развитие умения ребёнка смотреть на натуру в целом, сопоставлять предметы по форме, цвету и тону, улавливать цветовые и тоновые отношения натуры. Дети постепенно знакомятся с миром живописи, палитрой красок, основами знаний о цвете, постигают приёмы работы кистью, приобретают навыки работы акварелью и гуашью. Живопись развивает умение видеть и оценивать красоту цветов и оттенков в природе.

Лепка

Этот предмет направлен на развитие у учащихся умения чувствовать объем и пространство и передавать их изобразительными средствами. Совместно с этим развивается мелкая моторика рук и пальцев. Выполняется пластилином.

История искусств

На занятиях по истории искусств учащиеся знакомятся с различными видами и жанрами изобразительного искусства, его истоками и изобразительными средствами. Шедевры мирового искусства, выдающиеся работы русских и зарубежных мастеров являются темами бесед и творческих заданий. Занятия историей изобразительного искусства способствуют выработке у учащихся сознательного эстетического подхода к явлениям действительности и искусства, формированию сферы их духовных интересов и убеждений. Ученики приобретают умение видеть прекрасное и любоваться им, различать, понимать, чувствовать и оценивать художественные произведения.
Посещение музеев и выставок в свободное от занятий время входят в программу курса.

Но самое главное – это приносить ребёнку радость от занятий изобразительным искусством!

African American boy looking at painting in museum
art school
at school_2