Spielgruppe „Wir sprechen, spielen und wachsen“
Sprache, Bewegung, Sinneswahrnehmung und sanfte Sozialisation mit Mama.
Von ersten Wörtern und Sinneserfahrungen bis zu Schulfächern, Kreativität und Technik.
Sprache, Bewegung, Sinneswahrnehmung und sanfte Sozialisation mit Mama.
Wortschatz, Logik, Schreibvorbereitung, Mathematik und kreatives Arbeiten.
Ein integrierter Kurs zur umfassenden Vorbereitung auf die Schule: Lesen- und Schreibenlernen, Entwicklung mathematischer Vorstellungen, logischen Denkens, Aufmerksamkeit, Ged?chtnis, Sprache und Kommunikationsf?higkeiten.
Russisch, Lesen, Literatur, Mathematik und Sachkunde.
Russische Sprache, Literatur und Geschichte. Wir lernen zu analysieren, zu argumentieren und zu forschen.
Logik, Algorithmen und Teamarbeit.
Farbe, Komposition und kreativer Ausdruck.
Strategie, Konzentration und Entscheidungsfähigkeit.
Sprechen, Schauspiel und Aufführungen.
Gehör, Rhythmus und Stimme.
Literatur lesen und gemeinsam besprechen.
Diagnostik und individuelle Förderung.
Samstagsworkshops für Kinder ab 5 Jahren.
Deutsch als Sprache des Aufenthaltslandes für erfolgreiche Anpassung, Kommunikation und Lernen.
In 40-minütigen Einheiten wechseln sich geistige und körperliche Aktivitäten altersgerecht ab.
Übungen, Gedichte, Lieder, Wortschatz und kurze Erzählungen.
Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken und Vorbereitung der Schreibhand.
Menschen, Berufe, Natur, Länder, Weltraum und Sicherheit.
Zählen, Zahlen vergleichen und geometrische Formen.
Malen, Farben mischen, Modellieren und Collagen.
Lesen, Schreiben, Mathematik und gemeinsames Lernen.
Das Zentrum begleitet Kinder mit sprachlichen, kommunikativen, neuropsychologischen und sensorischen Besonderheiten. Nach der Diagnostik wird ein individueller Förderplan erstellt.
Förderung von Aussprache, phonologischer Bewusstheit, Wortschatz, Grammatik, Lesen und Schreiben.
Unterstützung bei emotionalen, Verhaltens- und Kommunikationsproblemen, Ängsten und Anpassungsschwierigkeiten.
Diagnostik von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Raumwahrnehmung, Planung und Kontrolle.
Fördert Selbstregulation, Koordination, Aufmerksamkeit und Bewegungsplanung.
Das Zentrum begleitet Kinder mit sprachlichen, kommunikativen, neuropsychologischen und sensorischen Besonderheiten. Nach der Diagnostik wird ein individueller Förderplan erstellt.
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