В детской студии мультипликации дети от 6 до 16 лет учатся снимать мультипликационные фильмы. Создание мультфильма – кропотливый, трудоемкий, но очень интересный процесс, требующий слаженной работы команды мультипликаторов. Юные мультипликаторы будут писать сценарии, делать раскадровки, изготавливать персонажей мультфильма и фоны, снимать и озвучивать мультфильмы. В процессе производства мультфильма выполняются работы разной сложности. Поэтому в работе команды юных мультипликаторов могут участвовать дети разного возраста и уровня подготовки.
Мы познакомимся с различными техниками мультипликации. Это и мультфильмы с пластилиновыми героями – плоскими и объемными, stop motion, лего-анимационные и рисованные мультфильмы. Освоение основ мультипликации идет в процессе съемок мультфильма. Теория и практика идут параллельно, и основной упор на занятиях делается на практику.
– творческое мышление, логику и внимание;
– кинопроцесс учит детей ответственности и слаженности;
– cтоп-моушн разоблачает всю механику создания кино;
– мелкую моторики рук, терпение и усидчивость;
– кругозор ребенка в контексте современного искусства;
– навыки работы за компьютером и со специализированным ПО;
– навыки работы с профессиональной фотокамерой;
– знакомство с современными технологиями и профессиями;
– коммуникативные навыки;
– уверенности в себе, ведь для мультипликатора нет ничего невозможного;
– проектное мышление.
1. Придумываем сюжет (поучительную историю или яркую игровую ситуацию).
2. Выбираем технику анимации.
3. Создаем раскадровки (обсуждение сюжета, способ подачи материала).
4. Работаем над персонажами, фонами и декорациями (создания яркого образа и характера).
5. Записываем диалоги, шумовые эффекты (развиваем актерские способности и придумываем новые техники извлечения звуков, таких как шум ветра, толпы, скрип двери)
6. Снимаем мультфильм (дети-аниматоры осуществляют действия в кадре, двигая декорации, оживляя героев в соответствии с сюжетом)
7. Производим монтаж мультфильма (берет на себя специалист)
8. Премьера! (показ отснятого материала помогает понять детям технологическую цепочку создания фильма)
