Логопедический Центр «Меридиан» создан для помощи детям с речевыми и поведенческими нарушениями. В Центре работают специалисты на русском и украинском языке.
Токарева Наталья Борисовна
Логопед в 19ом районе
Токарева Наталья Борисовна – дипломиpoвaнный, практикующий – дефектолог – учитель логопед -(практический псиxолог) в сфеpе дoшкольнoго образования. Опыт работы более 15 лет на базе: Московских детских садов (в том числе и коррекционного вида), дефектолог в службе ранней помощи (работа с детьми с ЗПР, ЗРР, ЗПРР, СДВГ, ОНР( 1,2 и 3степени), аутизм – дети с ЦДП, синдром Дауна, педагог в детских развивающих центрах.
Участник окружных научных конференций «Оказание ранней помощи детям с особенностями развития» , а так же «Использование инновационных технологий в развитии детей раннего возраста».
Большой опыт работы с детьми с 2 до 7 лет, как в группах так и на индивидуальной основе.
Корж Марина Геннадьевна
Логопед в 3ем районе
Специальность: логопедия, дефектология. Квалификация – логопед-дефектолог школьных и дошкольных учебных заведений. Диплом с отличием.
Педагогический опыт работы 19 лет, из них 13 лет работаю логопедом-дефектологом. За это время работала в государственных и частных учебных заведениях в Киеве.
Имею успешный опыт работы с детьми с комплексными тяжелыми диагнозами. Владею многими методиками запуска речи у детей. Окончила курсы повышения квалификации в г. Москва:
- Запуск речи у неговорящих детей;
- Коррекция заикания.
С 2013 г. работаю логопедом-дефектологом (частная практика).
Козик Ольга Александровна
Нейропсихолог в 3ем районе
Образование: РГГУ, институт психологии им. Л.С.Выготского, кафедра нейропсихологии.
Направление: нейропсихологическая диагностика и коррекционно-развивающие занятия с детьми.
Фурман Елена Михайловна
Психолог в 3ем районе
Елена Фурман - профессиональный детский психолог. Опыт работы 17 лет
Закончила Славянский институт педагогики и психологии.
Обучалась психологии у Елены Новоселовой. Прошла курс обучения по теории привязанности Вальдорфской педагогики. Специализируется на диагностике, лечении и профилактике психических и эмоциональных расстройств у детей и подростков. Помогает детям справляться с такими проблемами, как тревога, депрессия, поведенческие расстройства, проблемы в общении и обучении.
Ее метод работы заключается в диагностике и оценке психологического состояния ребенка с использованием различных методик .
Взаимодействует с другими специалистами .
Консультирует родителей по вопросам детской психологии